Category Archives: Aktualności

DZIEŃ POEZJI

      Możliwość komentowania DZIEŃ POEZJI została wyłączona

 Dzień Poezji, święto obchodzone 21 marca, ustanowione zostało przez UNESCO jesienią 1999 roku.  Celem tego dnia jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. 

WIZYTA W BIBLIOTECE

      Możliwość komentowania WIZYTA W BIBLIOTECE została wyłączona

 1 kwietnia klasa 1 a wzięła udział w spotkaniu z Klaunem Waldusiem, które odbyło się w Gminnej Bibliotece Publicznej Filia w Lisowie. Klaun zaprezentował program wypełniony  dynamicznymi scenkami, sztuczkami  oraz muzyką.  Dzieci odważnie wykonywały zadania wymyślane przez prowadzącego. Miały tez  możliwość zapoznania się ze zbiorami biblioteki publicznej przeznaczonymi dla młodych… Read more »

KSIĄŻKA NIE MUSI BYĆ NUDNA

      Możliwość komentowania KSIĄŻKA NIE MUSI BYĆ NUDNA została wyłączona

W ramach realizacji zadań promujących czytelnictwo  uczniowie klas piątych uczestniczyli w zajęciach bibliotecznych,  w czasie których mieli wykonać grę planszową na podstawie wybranej  książki.  Wielu z nich wybrało „Czerwone krzesło”  Andrzeja Maleszki. Utwór opowiada o  przygodach  Kukiego, Filipa i Tosi.

Sukces naszego ucznia

      Możliwość komentowania Sukces naszego ucznia została wyłączona

 Jakub Wójcik z klasy VIIc jest jednym z najlepszych uczniów z biologii w województwie lubelskim.  Jakub został laureatem III etapu konkursu przedmiotowego z biologii, na którym uzyskał wynik 90%.Do konkursu przygotowywał się pod kierunkiem pani Beaty Wojciukiewicz. Gratulujemy Jakubowi i życzymy Mu kolejnych sukcesów !

LAPBOOKI DO KSIĄŻKI ASTRID LINDGREN „DZIECI Z BULLERBYN”

      Możliwość komentowania LAPBOOKI DO KSIĄŻKI ASTRID LINDGREN „DZIECI Z BULLERBYN” została wyłączona

Uczniowie klasy 2B zapoznali się z książką Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn”, która opowiada o przygodach dzieci z wioski Bullerbyn położonej w Szwecji. Przygody Lisy, Anny, Britty, Lassego, Bosse  i Ollego bardzo spodobały się uczniom, dlatego postanowili razem z wychowawczynią wykonać lapbooki czyli, kreatywne książeczki.

Dziecięcy Telefon Zaufania w języku ukraińskim – Допомога українською мовою 800 12 12 12

      Możliwość komentowania Dziecięcy Telefon Zaufania w języku ukraińskim – Допомога українською мовою 800 12 12 12 została wyłączona

 Przy darmowym Dziecięcym Telefonie Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12 dyżurować będzie psycholog posługujący się językiem ukraińskim. Pomoc adresowana jest dla dzieci, młodzieży oraz rodziców, którzy potrzebują pomocy w tym trudnym czasie. Psycholodzy ze znajomością języka ukraińskiego i rosyjskiego będą dostępni:

Zapisy do klas pierwszych na rok szkolny 2022/2023

      Możliwość komentowania Zapisy do klas pierwszych na rok szkolny 2022/2023 została wyłączona

Szanowni Rodzice/Opiekunowie prawni dzieci objętych obowiązkiem szkolnym w roku szkolnym 2022/2023 Od dnia 14 marca 2022 r. do 08 kwietnia 2022 r.  trwają  zapisy do klas pierwszych. W roku szkolnym 2022/2023 pragniemy w naszej społeczności powitać dzieci w klasach  pierwszych integracyjnej i ogólnodostępnej.  Nabór dotyczy:  – dzieci 7-letnich (rocznik 2015) objętych obowiązkiem… Read more »

NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA

      Możliwość komentowania NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA została wyłączona

 Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 4 im. Jana Pawła II w Lubartowie uczestniczyła w rządowym programie „ Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025.” W ramach programu pozyskano kwotę 15000 zł, w czym 20 % kwoty stanowiło wkład własny Gminy Miasto Lubartów. Z otrzymanych środków zakupiono 546 pozycji… Read more »

PROGRAM AKTYWNA TABLICA

      Możliwość komentowania PROGRAM AKTYWNA TABLICA została wyłączona

 W ramach rządowego programu pn. „Aktywna tablica” nasza szkoła zakupiła pomoce dydaktyczno-terapeutyczne do pracy z uczniami potrzebującymi wsparcia psychologiczno-pedagogicznego. W skład zakupionego zestawu wchodzi sprzęt i oprogramowanie wspierające pracę  z uczniami wymagającymi elementów terapii biofeetbeck w eliminacji występujących dysfunkcji w wymiarze dostosowanym do potrzeb ucznia.